走近优秀党员,汲取榜样力量
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中国共产党已经走过了
100年波澜壮阔的光辉历程
回望过往的奋斗路
眺望前方的奋进路
学史明理 学史增信
学史崇德 学史力行
建党百年,涌现了无数优秀的共产党员
他们勇于担当、扎根岗位、履职尽责……
发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用
让党旗飘扬在一线、党徽闪耀在一线
以出色表现践行初心使命
一个党员,就是一面旗帜
近日,光明区有三名党员教师荣获
“深圳市优秀共产党员”称号
今天,让我们走近
深圳市教育系统优秀共产党员
一起感受榜样的力量
刘号召
一位有梦想、有情怀、有担当、
有智慧的实干型校长
深圳市光明区李松蓢学校党总支书记、校长,深圳市教育科学研究院实验学校(光明)主要负责人。广东省教育学会会员,深圳市优秀兼职督学,光明区首批名校长工作室主持人,深圳市教育学会德育专委会光明区常务理事。
光明教育
一、做有理想信念、有教育情怀的教育
作为一名与光明区共同成长的“老”骨干,一路走来都秉持着“做有理想有信念、有教育情怀的教育”,将光明教育的特色由内而外辐射,带领光明教育构建高质量高颜值教育体系,助力光明建设世界一流科学城和深圳北部中心。
如何打造“有信念有理想、有教育情怀”的教育?刘号召充分发挥“撸起袖子加油干”的实干精神,选择以提升学校文化品位为工作的切入点和发力点。
刘号召深知“文以载道,以文化人,教育的使命就是传播文化。”在中国传统文化与新时代育人要求的碰撞下,以李松蓢学校为“试验地”,坚持走“内涵发展、特色发展”的博雅教育之路,打造出独特的“博雅”文化,从环境营造、场室装修到“博雅传统文化节”“博思科技节等六大文化节”,李松蓢学校在刘号召与全体教职工的共同努力下逐渐成为光明区独具风格的一隅,学校还被评为“深圳市文明校园”“光明区最美文明校园”。
从无到有,刘号召带领学校实现优质教育,引导学校逐步走向优秀,并朝卓越迈进。
二、从走进来到走出去,教育之心终如初
刘号召是区学校现代化发展的高质量教育家型的校长代表,勇于创新、开拓进取,以理论指导实践,用实践助推研究,主持《发展与创新》国家级课题的子课题《先学后教、自主探索、生生合作学习方式的研究》;主持省级课题《博雅教师继续教育实效性提升的策略研究》;负责的《“雅礼”德育特色》项目被评为市优秀德育特色项目;课题《基础教育中博雅教育办学特色的实践研究》被列为区重大资助课题;编写并出版了《触摸字韵》《做最好的自己——马田小学“千里马文化”特色办学实践》《博雅教育办学实践初探》《生命教育》等专著。
除了输出教育理念及思想,刘号召还拥有一颗饱含炽热的教育初心,他积极参加脱贫攻坚战,先后多次到汕尾城区、贵州省金沙县、广西省白色市等学校开展教育智力扶贫,做报告、开讲座,积极发动师生们为贫穷地区捐款捐物,受到帮扶学校的一致好评。
近年来,刘号召先后荣获“全国发展与创新教育研究教育科研先进个人”“深圳市先进教育工作者”“深圳市优秀兼职督学”“深圳市教育工作先进单位”“光明区十佳党组织书记”“光明区优秀校长”、汕尾市城区“帮扶优秀校长”等荣誉称号。
走近优秀党员,汲取榜样力量
卢巨丰
一位扎根光明教育十二年,
用心做无憾教育的教育人
2009年,卢巨丰老师从西南大学毕业就来到深圳西北部的这片热土,扎根光明教育十二年,他与光明区高级中学一起成长,为光明的基础教育事业默默奉献着自己的青春。曾获深圳市生物学科“高考工作先进个人”、光明区第二届“名师工程”教坛新秀、光明区十佳班主任、光明区“薪火·PICK UP名师工程”德育名师等荣誉,荣获广东省优秀教学设计一等奖、广东省优秀教学论文三等奖、深圳市优秀课例二等奖、深圳市高考模拟命题比赛二等奖等,参与国家、市、区课题多项,发表论文多篇。
光明教育
一、教学更教人生,学会生活才是重中之重
“让学生学好生物,更要学会生活。”一直是卢老师秉承的教育理念,作为一名高中生物学科教师,他不仅关注学生生物学科成绩的提高,更关心学生的成长与未来。
比如在班级教室难以见到垃圾纸屑,也没有垃圾桶,原因是每两个课桌之间都备有统一的纸袋,学生们会每天定时将其清空;在宿舍管理中,卢老师总能通过各种有效的奖惩机制使学生的宿舍生活井井有条、少有室友之间的摩擦。
每次家长会,学生都会为自己父母在课桌上准备饮用水,可能是一瓶矿泉水,也可能是精心冲兑的热饮,亦或是被便签贴满瓶身的暖心“交流瓶”;不管是学生在校还是在周末离校、返校的时候,在班级家长微信群里,卢老师的温馨提示、时间管理指引、重要通知等等从不落下,他一直在高效地将消息传达给家长们并与家长进行密切沟通……
星星之火可以燎原,卢老师深知学生内心的动力一旦被激发,其能量将是无穷无尽的,班级的学生在他的言传身教下,不仅行为愈加规范,还更加明确了自己的人生方向,这种积极的影响对于学生而言是长久而深刻的。
二、勇挑重担,率先垂范迎接新挑战
卢老师无论何时都谨记身为党员的使命与责任,因此,在2020年初疫情暴发后,在疫情防控、线上教学、返校学习、学生心理健康防护等重点工作中,他与年级管理团队、党员干部率先垂范,和全体教职工克服种种困难,确保学校教育教学质量不受疫情影响。
疫情过后学生线下复课,面对学生心理调适等诸多新挑战,他和同事们适时调整着教学计划和组织有益活动,摸索着“线上教学后时期”里平稳过渡的道路,为学校在这一特殊时期的稳定贡献着自己的力量。
走近优秀党员,汲取榜样力量
彭顺珍
一位用爱心与豁达
守护学生的“大朋友”
光明区光明中学高中地理教师、班主任。被评为“市优秀党员”,曾荣获省地理优秀指导老师,市、区地理高考先进个人,区、校优秀班主任,优秀教育工作者等荣誉。
光明教育
每一个孩子就是一个小社会,他们要面临来自和家长、同学、朋友等各种群体相处的可能烦恼,在一个班集体里,各种烦恼都可能存在,这种烦恼的出现不定时也不分人。彭老师的口头禅是“随时陪聊”,她希望可以通过聊天拉进与孩子的关系,帮助孩子解决学习和生活中遇到的烦恼。
不管是面对学生还是家长,彭老师都保有一份豁达,理解孩子们的辛苦,也理解家长们的不得已。
因为疫情,学生每逢外出备考都需要连续14天检测身体状况,家长感觉天天在接龙,难免有疲惫的情况。彭老师只好委婉又不失幽默地提醒:某某,妈妈今天又忘了你了,去打个电话,说你想妈妈了。事情一般都能友好解决,彭老师也能借此拉近与孩子们的关系。慢慢地,彭老师与孩子们能同乐同玩,做彼此忠实的朋友。
走近优秀党员,汲取榜样力量
百年征程,波澜壮阔
百年初心,历久弥坚
回望历史,初心铭记
初心如磐,使命在肩。
从党的百年奋斗历程中汲取精神力量,
全力推动基层党组织党的建设上新水平,
光明教育人怀抱一腔教育热血,
一如既往地当好党的创新理论的传播者、学习者、践行者,
以实际行动展现共产党人的政治品格和责任担当。
来源:光明区教育局
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